本文目录一览：
- 1、《女娲补天》第一课时教学设计
- 2、部编本二年级下册语文课件:《羿射九日》
- 3、三年级下册语文试卷《第五单元》
- 4、三年级语文教学设计
- 5、初中七年级语文《女娲补天》精选教案及反思
- 6、女娲补天疑问采用什么方法概括文章内容
《女娲补天》第一课时教学设计
《女娲补天》第一课时教学设计之一 教材分析 《女娲补天》是一个流传千古的神话故事，讲的是女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事，赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。
师：是的，女娲就是这样一步步补天的。简单的语言还不足以让我们深刻感受到女娲补天过程中的困难。让我们插上想象的翅膀，再次跟随着女娲，走入补天过程中，去感受这一步步的艰辛吧。
默读，想哪些段分别写补天的起因，经过。小组讨论以上三个问题后，汇报学习收获。学生A：因为天塌地裂、烧起大火、发洪水，给人们带来痛苦。学生B：女娲见此情景，很难过，求雨神熄灭大火。造船救出人们。
部编本二年级下册语文课件:《羿射九日》
能够讲述羿射九日的神话故事，体会上古时代人类征服自然的美好愿望。 教学过程 巩固生字 上节课，我们对羿射九日的故事有了大致的了解，并且分析了羿射日的原因，还学习了生字的认读，下面我们来检查一下我们的学习结果。
【篇一】小学二年级语文《羿射九日》原文 很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。
人教版部编本二年级下册《羿射九日》课文原文 羿射九日 很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳日。
三年级下册语文试卷《第五单元》
1、(人教版)三年级语文下册第五单元测试题【ID：2-111339】2010-4-21 2500w人教版三年级语文下册第五单元测试题 班级： 姓名： 分数： 第一部分 基础积累与运用(40分) 看拼音，写词语。
2、或( ) 厂( ) 记( ) tiě( )填空补足词语。
3、由点到面，构建知识网络 对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，理清知识脉络。从一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。
4、（3）有一次晚上我十二点和朋友吃完饭一起回家，经过一个有坟墓的地方，朋友很害怕。结果第二天早上他精神时常，常常说这么几句话：坟墓有人爬出来。他们在笑。他们在流血。
三年级语文教学设计
1、布置作业。 课后阅读《阅读》中的相关文章。 小学三年级语文教案设计 【教学目的】 让学生通过学习感受文章准确、生动的语言表达，积累语言。 欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇美妙，激发对大自然的热爱之情。
2、【篇一】小学三年级语文《听听秋的声音》教学设计 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读这首诗。 一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。 仿照诗歌内容，补写几句诗文。
3、【篇一】三年级下册语文纸的发明教学设计 教学目标 知识与能力 学会本课生字，掌握多音字。 正确、流畅地朗读课文。 能说出纸的发明经过。
4、三年级语文开学第一课教案篇1 教学目标： 培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。 搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。 以“秋天”为主题展开语文实践活动，培养学生的口语交际能力和写话能力。
初中七年级语文《女娲补天》精选教案及反思
1、师：今天，老师就和你们一起走进这个美丽动人的神话故事——《女娲补天》。
2、女娲补天教学反思1 《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女祸为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。
3、女娲补天教学反思 篇1 我在教学时紧紧抓住神话故事的特点，以女娲为什么要补天？为主线展开教学，在引读、想象、体验中感受灾难来临前人们幸福的生活和灾难来临后可怕的情景。
4、女娲补天教学反思1 《女娲补天》这是一个流传千年的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献的精神。
5、教学反思：《女娲补天》是一篇略读课文、讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事、赞扬了女娲勇敢，善良，不怕危险，甘于奉献的精神。
女娲补天疑问采用什么方法概括文章内容
1、有感情朗读课文，了解女娲冒着生命危险，克服重重困难补天的过程。过程与方法：了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危险补天的过程。能够复述故事并积累优美生动的词句，在阅读中感受故事的神奇。
2、中心思想：本文记叙了传说中的女娲为了拯救处于水深火热的人类，历尽艰难险阻，终于把天空的窟窿补好的故事。赞美了女娲善良和不畏艰险的优秀品质。女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。
3、女娲补天概括：有一年，火神祝融和水神共工打起仗来。共工把撑天的柱子不周山撞倒了，天塌下半边来，砸了很多窟窿，把地也砸裂了，地上的洪水及天河的水不停的漏下来，造成大地上水患、火海。
4、第一层（往古之时——攫老弱。）这一层是故事的开端，渲染天灾，交 代女娲补天的背景。第二层（于是——止 水。）这一层是故事的发展和高 潮，写女娲补天平灾。第三层（苍天补——颛民生。
5、《女娲补天》课文的主要内容是：远古时期的神仙女娲，为了解救处于水深火热中的人类，不顾生命危险将天补的故事。这个故事歌颂了女娲的善良、勇敢与不惧危险，为了天下苍生愿意付出生命，勇于奉献的精神。
